Blog
Licența în GenAI
Un cadru de competențe pentru consilierea în carieră (sau: cum putem face un pic de ordine în haos)
De ce azi am refuzat o dezbatere cu un extremist
Beyond the Mind, Ediția a II-a
Un cadru de competențe pentru consilierea în carieră (sau: cum putem face un pic de ordine în haos)
De ce cred că angajarea de oamenii potriviți contează mai mult decât orice program de wellbeing sau engagements)
De ce România riscă să voteze autoritar - și ce ne spune știința despre asta
Despre „deepities”. Iluzia profunzimii: cum ne păcălesc ideile care par inteligente
Am semnat contractul pentru a doua ediție a ITC International Handbook of Testing and Assessment (Oxford University Press)
IPCP – Un proiect global pentru definirea competențelor psihologului profesionist
In memoriam Prof. Filaret ”Fil” Sîntion
Despre eșantionare și reprezentativitate – câteva idei
Despre găini și cotețe
Despre leadership, reconstrucție și datoria de a duce mai departe
Premiul Ion Petrovici al Academiei Romane
Când un examen oral decide viitorul: ce ne spun datele despre sistemul de licență în psihologie
A apărut editorialul meu anual în Intelligence: un an de reconstrucție, emoții, învățare și încredere
Despre „inteligență”, AI și confuziile fertile
Despre „Epoca de Aur”
Despre PISA, ochelarii și oglinzile cu care ne uităm la educația noastră
Despre numărul de elevi din clase (încă un mit în educație)
Misiune îndeplinită: Din țânțar armăsar
Cum poate tehnologia să inducă stres în sala de clasă?
Forța seducției întunecate: De ce suntem atrași de lideri cu trăsături din triada întunecată?
Despre reprezentativitate în studiile din educație
De ce (și cum) trebuie să facem știință cu responsabilitate